Standin Stimuleert Trots op Schooladvies met Innovatieve Onderwijsmethode
Het schooladvies speelt een cruciale rol in de bovenbouw van het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Kinderen en ouders streven vaak naar het hoogste mogelijke resultaat. Echter, het belangrijkste doel zou moeten zijn dat leerlingen worden geplaatst in de onderwijsvorm (vmbo, havo, vwo) die het beste bij hen past en waarin ze optimaal leergeluk ervaren. Er is geen goed of slecht, hoog of laag, en zeker geen winnen of verliezen. Om deze bewustwording te vergroten, lanceert Standin een nieuwe onderwijsmethode voor leraren en docenten.
Nieuwe Onderwijsmethode: ‘Ik Maak Het Verschil’
Deze maand introduceert Standin de innovatieve onderwijsmethode ‘Ik Maak Het Verschil’. Deze methode bestaat uit een boekje, prikkelende stellingen en een kwartetspel, en is ontworpen om kinderen in het basisonderwijs trots te laten zijn op hun schooladvies. ‘Een vmbo-advies voelt als verliezen en een vwo-advies als winnen. Dat moet veranderen.’
Met stellingen zoals ‘Een directeur verdient altijd meer dan een stukadoor’, ‘Alleen met vmbo kun je meubelmaker worden’ en ‘Een manager is altijd belangrijker dan een monteur’, wil Standin bovenbouwleerlingen laten nadenken over hun schooladvies en de waarde van verschillende onderwijspaden.
Winnen of Verliezen?
De onderwijsmethode is bedoeld om het gesprek tussen leraar, kind en ouders te bevorderen. “Onze organisatie heeft niet alleen commerciële, maar ook maatschappelijke doelstellingen,” legt Sing-Hui Yap, onderwijsmanager, uit. “We willen kinderen laten zien dat alle onderwijsvormen bijdragen aan het ontwikkelen van goede professionals.” Hoewel dit voor de hand ligt, wordt het niet altijd zo ervaren. “Een vmbo-advies wordt vaak gezien als verliezen, terwijl een vwo-advies als winnen wordt beschouwd. Dat moet anders.”
Schooladvies Terug op de Agenda
Jeroen Zeeuwen, rector van het Odulphuslyceum in Tilburg, merkt op: “Het huidige schoolsysteem leidt vaak tot maatschappelijke uitdagingen en persoonlijke worstelingen. Deze methode verandert het systeem niet, maar legt de gevoeligheden bloot. Het verhaal en de stellingen maken het gesprek over schooladviezen veel toegankelijker. Thuis, in de klas en op het schoolplein.” Jos Nijssen, mentor en coach bij de Bossche Vakschool, voegt hieraan toe: “Door kinderen bewust te maken van hoe de maatschappij vaak denkt over opleidingen en de mogelijkheden die deze bieden, wordt een gesprek op gang gebracht. Dit stimuleert kinderen om na te denken over hun keuzes, wat leidt tot een bewuster besluit.”
Aanvragen van het Lespakket
Het lespakket ‘Ik Maak Het Verschil’ omvat een leesboek, een kwartetspel, praatkaartjes met prikkelende stellingen en een opvallende poster. Elk onderdeel benadrukt de waarde van verschillende onderwijsniveaus. Onderwijsinstellingen die geïnteresseerd zijn in dit lespakket kunnen het gratis aanvragen via onze pagina voor gratis lespakketten over schooladvies.
